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Du judo à partir de 4 ans ?

vendredi 22 janvier 2010, par Administrateur

L’éveil judo a comme finalité pour l’enfant de :

– faciliter ses futurs apprentissages du judo, mais aussi des activités sportives et artistiques ;
– le prédisposer à de futurs relations sociales de qualités ;
– contribuer à son développement physiques et intellectuel.

Pour répondre à ces finalités , l’éveil judo :

– inciter l’enfant à explorer librement et s’adapter dans un contexte convivial, attrayant et varié ;
– l’accompagner vers la maîtrise d’habiletés motrices fondamentales : l’équilibration, la locomotion, la préhension au travers des pratiques multiformes qu’autorise le contexte du dojo ( salle de judo) ;
– proposer initialement à l’enfant des activités respectant son besoin de réaliser seul pour l’amener progressivement vers une pratique qui l’implique dans des interactions par deux de coopération et aussi d’opposition ;
– enseigner des règles de " savoir être" en groupe, identifiées dans un code de "bonnes conduites" qui préfigurent le code moral du judo dans le but d’amener l’enfant à une meilleure acceptation de l’autre et d’établir un climat relationnel de confiance.

L’éveil judo ce n’est pas :

– une période d’apprentissages techniques du judo. Que ce soit dans la pratique au sol ou debout, ceux ci ne sont abordés qu’à partir de 6 ans ;
– l’opposition comme forme dominante d’expression par deux. La situation ne sera pas absente de l’éveil judo mais elle prendra un caractère atténué ; acceptable pour les enfants de 4 et 5 ans. Les situations sollicitant l’entraide, la réalisation commune, la complicité, le partage sont majoritaires.

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